https://www.kelaskita.com/

Pendidikan merupakan hak setiap anak, yang mesti dicari tahu sedini mungkin, mulai dari tata cara didiknya, pengajarnya, kurikulum yang dipakai di sekolahnya, sampai ke biaya pendidikan. 

https://kumparan.com/

Semuanya adalah bagian dasar yang harus diketahui, agar masa depan si anak, menjadi lebih terjamin dan cerah. Maka dari itu, sudah seharusnya sebagai orang tua, membimbing anaknya dan mempersiapkan sejumlah dana dan asuransi pendidikan.

Kurikulum Cambridge vs Kurikulum IB, mana yang terbaik?

Terkait kurikulum sekolahnya sendiri, hingga saat ini, meskipun sudah terbilang kurikulum lama, kurikulum Cambridge dari United Kingdom (UK) dan kurikulum terbaru milik International Baccalaureate (IB) dari Switzerland, masih menjadi dua kurikulum sekolah terbaik yang menjadi standar kegiatan mengajar di sekolah-sekolah swasta di seluruh dunia, termasuk di salah satu sekolah Stella Maris yang ada di Jl. Vatican Cluster Sektor 8a, Gading Serpong, Klp Dua. Kabupaten Tangerang, Banten. 

Namun demikian, tentu kedua kurikulum tersebut, memiliki perbedaan. Demikian ujar Secondary Principal Stella Maris International School, Ms. Nina Francesca Fuentes Genardo, dalam webinar di zoom berjudul Cambridge vs IB, Which One is Better?, pada Sabtu, 30 September 2023 lalu.

Sebagai kepala sekolah, Ms. Nina yang memegang SMP dan SMA, mengatakan dirinya mesti memahami kegiatan belajar dan mengajar di sekolah berstandard internasional ini, termasuk kurikulumnya, karena di SD kelas 1 sampai 6, lalu SMP Stella Maris menggunakan kurikulum Cambridge dari kelas 7 sampai 10. Sementara untuk SMAnya yaitu kelas 11 dan 12, memakai kurikulum International Baccalaureate (IB).

Seperti yang sudah diungkapkan di atas, kurikulum Cambridge dan International Baccalaureate (IB) dari Switzerland memiliki perbedaan mendasar, yaitu Old school yang Cambrige dan new yang International Baccalaureate (IB).

Yang perlu kita ketahui, kalau memang target kita mau kuliah di United Kingdom (UK), belajarlah lebih dalam lagi dengan kurikulum Cambridge. Sementara kurikulum International Baccalaureate (IB) dari Switdzerland, buat yang ingin kuliah di Eropa atau negara manapun. Jadi yang International Baccalaureate (IB), lebih global. 

Belajar lebih efektif, bisa dengan banyak cara, salah satunya, dengan mengikuti bimbingan belajar yang bisa mengajari para siswa secara langsung atau bimbel live interaktif seperti Sinotif. 

Mengapa Sinotif? Karena Sinotif akan membimbing para siswa, sesuai standar internasional. Dengan kata lain, Sinotif adalah bimbingan belajar yang sesuai karena merupakan bimbel kurikulum internasional.

https://www.sinotif.com/

SINOTIF adalah bimbingan belajar yang khusus buat pelajaran eksakta, seperti matematika, fisika dan kimia. Tentang Sinotif, sudah saya bahas di sini.

Lanjut Ms. Nina, karena di sekolah Stella Maris sendiri menggunakan dua kurikulum tersebut, artinya ujiannya pun memakai standard dari kedua kampus terbaik dunia tersebut. Dengan kata lain, ujiannya resmi dari sana.

Usia dan Level Pendidikan

Yang perlu juga diketahui, tentang usia peserta didik atau siswa yang bisa menggunakan kedua kurikulum tersebut. itu juga memiliki perbedaan. Yang menggunakan kurikulum Cambridge, dari usia 5 - 19 tahun. Sementara untuk yang ingin menggunakan kurikulum International Baccalaureate (IB), bisa dari umur 3 – 19 tahun.

Tak hanya usia, level dan program pembelajaranya juga berbeda, seperti gambar berikut:

Webinar via zoom 30/9/2023

Ada 5 kelompok dalam teaching style dengan menggunakan kurikulum Cambride, yang memiliki struktur. Kelompok-kelompok tersebut yaitu, Bahasa (language), IPS (Humanity and Social Sciences), IPA (Sciences), Mathematics, dan Seni (Professional & Creative). Disebutkan terstruktur artinya para siswa memiliki buku dan kurikulum yang harus diikuti. Jadi memang sudah punya standard yang harus diikuti. Namanya saja old scholl, yang belum berubah hingga sekarang. 

Sementara untuk International Baccalaureate (IB), tidak memiliki satu buku tertentu, tapi para siswa diajarkan untuk bisa mendapatkan ilmu dari manapun (multiple resources), yang penting sesuai daftar kurikulum  IB sendiri. Perbedaan lainnya yaitu bada kurikulim IB, memiliki 6 kelompok Teaching style, khususnya bagi siswa Indonesia, di mana diajarkan juga Bahasa Indonesia. Selengkapnya, sebagai berikut:

screenshot dari webinar

IB ini ini fokusnya tidak hanya academic excelence, tapi ke banyak soft skill juga. Para siswa bisa membuat banyak kegiatan dah hobi baru yang positive. Lalu anak-anak juga dibiasakan untuk menjadi seorang yang memiliki critical thinking sendiri. Jadi anak-anak dibiasakan untuk berpikir sendiri dan mencari solusi terbaik, tentu bisa didiskusikan kembali bersama guru-guru.

Penilaian (Assesment)

Normalnya sekolah, pasti membutuhkan penilaian/ujian (assessment), untuk menilai keberhasilan para guru membimbing siswa siswinya, juga melihat sejauh mana, anak-anak menangkap pelajaran yang sudah diberikan.

Kalau Cambridge biasanya di tiap akhir jenjang, kelas 6 dan 8, ada ujiannya. Tergantung program yang mau diambil. Kalau di sekolah Stella Maris sendiri kata Miss Nina, ujiannya di kelas 10 yang bisa memilih core atau extended. IB juga sama, ada penilaiannya, di mana si anak bisa memilih sertifikat atau diploma. yang pasti sih, keduanya memilih sesuai kebutuhan universitasnya.

screenshot webinar

Lantas, siapa yang menguji kedua kurikulum internasional yang ada di sekolah-sekolah international di Indonesia? Tentu saja, dari Cambridgen di United Kingdom (UK) dan International Baccalaureate (IB) di Switzerland sendiri. Jadi, soal-soal untuk ujiannya, dikirim langsung dari Cambride dan IB ke Indonesia, lalu dijawab siswa di Indonesia. Lalu dikirim Kembali oleh guru sekolah ke Cambridge. Sebenarnya biasa saja, sama seperti ujian nasional kita. Tapi lebih mahal saja.

Kenapa harus dikirim lagi ke sana? Namanya juga sekolah internasional dengan standard Cambridge dan IB, jadi benar-benar disaring. Ini dilakukan agar saling jujur dan mendapatkan hasil terbaik.

 Gaya Belajar yang Berbeda (Different Sytle of Learning)

Nah, seperti yang sudah saya sebutkan di atas, kurikulum Cambridge, lebih kaku. Bagi anak-anak yang lebih suka menghafal dan belajar dengan metode terstruktur, lebih cocok dengan kurikulum Cambridge. Ini benar-benar anak-anak yang fokus ke ilmu pengetahuan yang sudah ada. Kalua IB sendiri, lebih fleksibel dan lebih banyak research. Intinya, kembali lagi, sesuai minat si anak. 

 

Kembali lagi ke judul webinar Cambridge vs IB, Which One is Better?, kalau ditanyakan, kurikulum mana yang lebih baik di antara kedua kurikulum internasional di atas untuk standard kuliah, di luar negeri? Jawabannya, sama-sama terbaik yang bisa menghasilkan akademik yang bagus. Lagi pula, untuk lebih baik, meski berkuliah di dalam negeri, bagus juga kurikulum di atas. Namun, kembali lagi ke sikapnya si anak. Kalau si anak tekun dan benar-benar belajar dan tahu yang mana yang dia sukai, pasti berhasil, meskipun menggunakan kurikulum nasional. Kalau anaknya malah malas belajar, tentu hasilnya tak akan baik. Buat ayah dan ibu yang menginginkan anak-anaknya untuk menggapai masa depan yang cerah, mulai sekarang, persiapkan segala kebutuhan si anak, juga tak lupa dibimbing juga di rumah, agar di sekolah dapat berprestasi.

Jadi, anak-anaknya, kira-kira, lebih cocok sama kurikulum yang mana nih, ayah dan bunda?

 

 

 

Nobar peluncuran Satria-1 https://www.menpan.go.id/

Seperti pada tulisan saya yang sebelumnya , saya telah membahas betapa bangganya kita sebagai bangsa Indonesia, pada akhirnya memiliki Satelit Republik Indonesia 1 (Satelit Satria-1) yang telah meluncur ke luar angkasa pada 19 Juni 2023 lalu, pada pukul 5.21 WIB, dari Cape Canaveral Spare Force Station, Orlando, Florida, Amerika Serikat. Dikatakan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo), satelit ini adalah satelit terbesar se-Asia.

Satelit tersebut dikatakan  akan beroperasi mulai akhir tahun ini, yang digadang-gadang, bisa meluaskan penggunaan teknologi internet cepat, hingga ke seluruh Daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluar (3T) di Indonesia. Daerah 3T sendiri maksudnya adalah wilayah di Republik Indonesia (RI), yang memiliki kondisi geografis, sosial, ekonomi dan budaya, yang kurang berkembang bila dibandingkan dengan daerah lain.

Meski tidak serentak, perlahan nantinya, Satelit Satria-1 dipercaya dapat memenuhi kebutuhan kita seluruh rakyat Indonesia, akan internet cepat secara merata, sebagai perwujudan sila ke 5 Pancasila, yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Maka dari itu, tentu peluncuran Satelit Satria-1, penting sekali untuk kita apresiasi. 

https://indonesiabaik.id/

Upaya  yang telah dilakukan pemerintah ini, sudah cukup baik, mengingat proyek Satelit Satria-1, merupakan salah satu Proyek Strategi Nasional (PSN) tahun 2018. Proyek Satelit Satria-1 ini, sudah dianggarkan sebesar Rp 21.4 Miliar untuk 15 tahun perancangan, pengoperasian, dan pemeliharaannya. Namun demikian, bila dijumlah, investasi di proyek tersebut, kira-kira mencapai Rp 8 triliun, yang dibiayai oleh sindikasi perbankan internasional.

Satelit ini dikerjakan oleh PT Pasifik Satelit Nusantara (PSN) lewat anak usahanya SNT, bersama pabrikan piranti ruang angkasa Prancis, Thales Alenia Space (TAS). TAS sendiri pernah menggarap satelit milik PSN sebelumnya, Nusantara II, dan satelit yang dioperasikan Indosat, yakni Palapa D.

Sementara itu, ternyata terlebih dahulu, dikabarkan bahwa satelit internet Starlink sudah siap beroperasi di Republik Indonesia. Starlink ini adalah proyek konstelasi satelit yang telah dikembangkan perusahaan transportasi antariksa SpaceX milik Elon Musk tahun 2015. Proyek tersebut dikatakan memiliki tujuan untuk memberi akses internet untuk masyarakat seluruh dunia. Namun, sampai saat ini izin resmi untuk pengoperasian secara retail ke pelanggan perseorangan, masih belum ada. 

Satelit prototipe pertama dari Starlink, sudah diluncurkan ke orbit di tahun 2018. Jadi sejak saat itu, ribuan satelit telah diletakkan di orbit rendah bumi. Bisa dikatakan, Starlink ini, mau menjual layanan akses internetnya, ke masyarakat yang tinggal di daerah pedesaan dan di mana pun, yang belum memiliki akses broadband internet berkecepatan tinggi.

https://www.weforum.org/ menyebutkan, satelit orbit rendah bumi atau Low Earth Orbit (LEO), adalah teknologi untuk melakukan perubahan pada teknologi internet. Dengan kata lain, LEO ini bisa digunakan di daerah-daerah pedalaman.

Terkait LEO ini, juga masih menjadi perdebatan oleh sejumlah astronom tentang lalu litasnya di antariksa, bahkan di tahun 2019, International Astronomical Union, memberikan pernyataan terkait konsekuensi yang tidak terduga untuk pengamatan bintang dan perlindungan satwa liar nokturnal. Makanya setelah adanya peringatan tersebut, Starlink menguji beberap desain baru, untuk mengurangi tingkat kecerahan dan visibilitas dari satelitnya.

Kemudian, di tahun 2020, barulah perusahaan meluncurkan satelit VisorSat, yang dilengkapi dengan penghalang khusus, setelah dilakukan pengujian DarkSat, yang mengikutsertakan lapisan khusus non-reflektif.

Lalu pertanyaannya, kenapa kita mesti membuat satelit baru satelit satria 1, kalau sudah ada starlink yang masuk lebih dahulu ke Indonesia di tahun 2022?

Sebagai bangsa yang besar dan negara berkembang, tentu Indonesia, mesti menunjukkan kemampuannya berpartisipasi di skala global, demi kelancaran dan kecepatan teknologi internet di Indonesia, khususnya daerah 3T, lewat satelit Satria-1. Tentu kita tidak lupa, bahwa negara harus menjamin dan memenuhi hak-hak setiap warga negaranya yang hampir 280 juta ini. Jadi jelas, Satelit Satria-1 adalah yang terbaik.

Perbedaannya, untuk Satelit Starlink sendiri, bukan untuk melayani pelanggan ritel. Satelit Starlink tersebut, digunakan untuk keperluan internal Telkom Group.

Mantan Menteri Kominfo Johny G. Plate pernah mengatakan, pihak Kominfo telah memberikan Hak Labuh Satelit Khusus Non Geostationer kepada Telkomsat, supaya dapat menyelenggarakan jaringan tetap tertutup satelit Starlink. 

Jadi keduanya memiliki peruntukan yang berbeda.

Makanya baru-baru ini, Direktur Jenderal Informasi dan Komunikasi Publik (Dirjen IKP) Kominfo, Usman Kasong juga mengatakan, Starlink itu low orbit dan Satria-1 sendiri merupakan satelit high orbit. Maka dari itu, teknologi yang digunakan kedua satelit ini, sangat berbeda.

Hal itu merupakan penjelasan mengenai kabar bahwa Menteri Koordinator Bidang Kemaritiman dan Investasi (Menko Marves), Luhut Binsar Pandjaitan yang mengatakan satelit Starlink dipakai untuk menyediakan layanan akses internet di Indonesia Timur. 

Pertanyaanya, sebelumnya disebutkan, tujuan diadakannya Satelit Satria-1, untuk di lokasi dan peruntukan yang sama, bukan? Sekarang kenapa malah perlu Satelit Starlink lagi?

Kata Dirjen IKP tersebut, satelit pemerintah satria-1, masih kurang untuk memenuhi kebutuhan akses internet di puskesmas-puskesmas yang ada di sana.

Satelit Satria-1 ini kan masih baru, yang memiliki kapasitas 150 Gbps yang dipakai rencananya di 150 ribu titik. Sekarang baru mampu diletakkan di 50 ribu titik yang kapasitasnya masih terbatas di 1 Mbps. Jadi karena kita perlu internet kencang hingga akhir tahun ini, makanya kita perlu bantuan satelit Starlink supaya bisa dapat kapasitas 4 Mbps.

Pertanyaan berikutnya, kenapa Puskesmas? 

Kenapa Kementerian Kesehatan (Kemenkes), tertarik bekerjasama dengan menggunakan Low Earth Orbit (LEO) dari satelit Starlink ini?

Hal itu, masih di tingkat penjajakan, karena Kementerian Kesehatan (Kemenkes) melihat bahwa Starlink memiliki pengalaman yang bagus di Benua Afrika.

Ketika Menteri Kesehatan, Budi Gunadi Sadikin ke Amerika Serikat, sempat bertemu dengan Elon Musk, Budi membicarakan tentang kesuksesan Starlink di Afrika dan ketertarikan Kementerian Kesehatan untuk menggunakan Starlink di daerah-daerah 3T di Indonesia.

Hal ini memang cukup menarik, karena kita sedang mengusahakan Satelit Satria-1 agar bisa mencukupi akses internet di daerah-daerah 3T.

Ketua Umum Asosiasi Penyedia Jasa Internet Indonesia (APJII) Muhammad Arif, jadi bingung. Menurutnya Menteri Kesehatan, belum mendapatkan informasi yang jelas, terkait produk telekomunikasi yang sudah ada di Indonesia. Padahal, satelit Satria-1 dan provider internet lokal, sudah cukup mapan untuk beroperasi di daerah 3T yang dimaksud. Katanya tinggal koordinasi saja. Terlalu cepat untuk meminta pihak luar.

Namun demikian, kesepakatan dengan Elon Musk, sampai saat ini, belum ada kesepakatan apapun, kata Kepala Biro Komunikasi dan Pelayanan Publik Kemenkes, Siti Nadia Tarmizi. Tambahnya, nanti akan dikoordinasikan lagi sama Kemkominfo.  

Menteri Komunikasi dan Informatika (Menkomifo), Budi Arie Setiadi  menilai, langkah Kemenkes tersebut, cukup baik. Sementara itu, untuk pemenuhan akses internet tersebut katanya, akan melalui skema business to business (B2B).  

Jadi dengan penjelasan di atas, kesimpulannya, antara Satelit Starlink dan Satria-1, sama-sama kita butuhkan. Namun, jelas berbeda peruntukannya.

Sekarang ini, kita sangat membutuhkan Satelit Satria-1, yang memang merupakan satelit terbaik untuk Indonesia, karena high earth orbit dengan kapasitas lebih besar dan dapat menjangkau seluruh Indonesia.

pict by https://www.sinotif.com/

Dari dulu sampai sekarang, banyak anak usia sekolah mengeluh dengan pelajaran di sekolahnya. Khususnya, mereka terkendala dengan sulitnya belajar pelajaran yang berhubungan dengan berhitung dan rumus yang banyak dan rumit, seperti matematika, fisika dan kimia.  3 pelajaran eksakta ini, mau tak mau, meski sulit, harus dihadapi setiap harinya dan sering membuat anak stres dan malas sekolah, yang berpengaruh terhadap nilainya di sekolah. Menjawab tantangan tersebut, kini telah hadir Sinotif.

Siapa Sinotif?

pict by https://www.sinotif.com/

Sinotif adalah bimbel live interaktif berpengalaman, yang sejak pandemi tahun 2020, tetap menjadi spesialis pelajaran eksakta, khususnya pada pelajaran Matematika, Fisika, dan Kimia. Sinotif sendiri, telah berdiri sejak tanggal 25 Maret 2000, yang didirikan oleh Hindra Gunawan dan Anthonyus Kuswanto.

Seperti pada visi dan misinya, Sinotif berkomitmen untuk membangun dan mengembangkan, juga mendorong generasi muda, agar berkualitas dan mandiri, makanya hingga saat ini, Sinotif sukses membimbing lebih dari 30.000 siswa dari seluruh Indonesia.

20 tahun lebih berpengalaman, Sinotif telah semakin mengetahui kebutuhan belajar siswa dari berbagai sekolah nasional dan internasional, dengan memberikan metode online live interaktif, sehingga para siswa mulai SD, SMP, SMA, hingga awal universitas, diberikan metode online rasa tatap muka, dengan berbagai pilihan program yang dapat disesuaikan dengan ragam kebutuhan dan target para siswa.

Visi & Misi Sinotif

Seperti yang sudah disinggung di atas, Sinotif memiliki visi dan misi, serta komitmen yang jelas, demi kebutuhan belajar anak-anak.

Visi:

Menjadi perusahaan pendidikan terbaik di dunia yang terus berinovasi dan terus mengikuti perkembangan teknologi di bidang pendidikan.

Misi:

Sinotif berkomitmen membangun, mengembangkan, serta mendorong generasi muda yang berkualitas, mandiri, dan mampu bersaing dalam dunia yang semakin kompetitif lewat inovasi di bidang pendidikan yang terus berkelanjutan.

Mengapa Sinotif Penting?

Hal itu disebabkan karena Sinotif sangat memahami bahwa setiap anak, tumbuh dengan karakternya masing-masing, sehingga hal itu membuat si anak, tumbuh dan belajar, sesuai dengan kebutuhan dirinya sendiri. Makanya Sinotif menawarkan bimbingan sesuai dengan kebutuhan si anak. Yang pasti, adanya Sinotif, akan membuat para orang tua lebih tenang, karena Sinotif selalu mengusahakan agar anak-anak, mendapatkan bimbingan belajar, sesuai kebutuhan pelajaran di sekolahnya. Dengan demikian, anak dan orang tua, masing-masing, dapat lebih fokus dengan segala aktifitasnya.

Cara Kerja Metode Pembelajaran dengan Sinotif

pict by https://www.sinotif.com/

Cara kerja metode pembelajaran dengan Sinotif  (Sinotif Learning Method), dapat menangani pelajaran matematika, fisika, dan kimia dengan menggunakan Sinotif yang sangat mudah, sehingga dapat membuat para siswa merasa nyaman. Metode yang efektif tersebut yaitu:

1.     Proses belajar yang disusun dengan baik, sehingga siswa dapat mencapai target belajar sesuai keinginan.

2.     Dibimbing langsung oleh guru-guru sepsialis dan terbaik di bidang pelajaran matematika, fisika dan kimia.

3.     Siswa dibimbing secara personal, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakternya.

4.     Modul pembelajaran lengkap, sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah.

5.     Orang tua pun dapat dengan tenang beraktivitas, karena perkembangan belajar siswa dapat dilaporkan setiap belajar.

6.     Siswa diperbolehkan bertanya soal dan PR ataupun yang ingin belajar lagi, selama 24 jam.

7.     Belajar lebih menyenangkan karena online, live dan interaktif.

Proses pembelajarannya tersebut akan nyaman, karena dilakukan secara sistematis, makanya mudah dipahami siswa dan sama seperti pelajaran siswa di sekolah. Namun sebelumnya, guru-guru dapat mengidentifikasi terlebih dahulu karakter  siswa-siswanya, agar proses pembelajarannya jadi mudah.

Maka dari itu, para orang tua akan merasa lebih tenang, karena guru-guru yang ada di Sinotif, sudah tersertifikasi dan dipastikan dapat terhubung 24 jam/7 hari ke siswa.

Produk-produk Sinotif

Sinotif online, spesialis pelajaran eksakta terbaik, memberikan pengalaman belajar terbaik, sebagai berikut:

·        Premier Diamond:

-      Belajar privat, 1 guru 1 siswa

-      Bergaransi uang kembali

-      Kurikulum nasional & internasional

·        Premier Platinum:

-      Belajar semi privat, 3-5 siswa

-      Belajar sesuai kebutuhan siswa, dengan penanganan personal

-      Kurikulum nasional & internasional

·        Premier Gold:

-      1 kelas 1 tingkatan, 6-15 siswa

-      Modul belajar lengkap & sistematis

-      Belajar bersama guru spesialis

·        Premier Silver:

-      Bebas pilih jadwal belajar

-      Bisa belajar mandiri dengan bimbingan dan pemantauan guru

-      Bebas tanya PR kapan pun (24 jam)

Mengapa Harus Belajar Bersama Sinotif?

Sangat penting bagi para siswa belajaran pelajaran matematika, fisik, dan kimia dengan Sinotif, karena:

Para siswa juga akan dapat mengakses belasan ribu video penjelasan di YouTube, yang telah disusun oleh guru-guru profesional, sehingga mudah dipahami.

Dilengkapi juga dengan contoh soal dan pembahasan, yang mencakup level dan variasi soal yang berbeda-beda.

Sinotif sudah diakui secara nasional karena mengisi materi belajar di TVRI untuk seluruh anak Indonesia.

Juga terdapat tanya jawab soal dengan mudah lewat aplikasi, yang mudah dan praktis, di mana juga tersedia pelajaran Bahasa Inggris dan Mandarin.

-

Dengan demikian, metode-metode pembelajaran dari Sinotif, dapat menjadi harapan orang tua dalam proses pembelajaran pelajaran eksakta yang sulit, sehingga anak-anak dapat belajar dengan efektif dan menyenangkan.

Untuk yang ingin mendaftar, sekaligus mencari tahu informasi selengkapnya, silakan kunjungi instagram Sinotif.