Setelah pasangan menikah, memiliki anak adalah dambaan mereka agar menjadi orangtua. Namun demikian, para orangtua ini, harus memastikan juga, agar kebutuhan si calon bayi dan anak yang akan dilahirkan kelak, sudah disediakan dengan sebaik-baiknya, termasuk soal pendidikannya.

Bukan rahasia lagi, dana pendidikan, adalah salah satu dana utama yang cukup mahal yang seharusnya menjadi prioritas utama, selain kesehatan, yang mesti dipikirkan dan diupayakan oleh para orangtua, agar dapat menciptakan anak yang tak sekedar sehat dan pintar, namun juga nantinya si anak dapat bersaing di dalam kehidupannya kelak, termasuk yang ingin melanjutkan pendidikannya ke jenjang kuliah.

Bila dananya sudah mencukupi, barulah cocok jika orangtua berupaya keras, memasukkan anaknya ke sekolah yang sesuai bakat dan minat anaknya, agar si anak juga memiliki pandangan sendiri tentang keinginan dalam kehidupannya.

Peran Orangtua Dalam Pilihan Jurusan Si Anak

Hal serupa disampaikan salah seorang orangtua dari siswa Sinotif, Annis Handayani, pada sharing session bersama @sinotifofficial yang berjudul Tips Mengantarkan Anak Masuk Akmil, PTN dan Universitas Luar Negeri, lewat zoom pada Sabtu (10/8/2024).

Setelah kedua anaknya telah berhasil kuliah di Akmil Magelang dan di luar negeri, Annis mengatakan, anaknya yang paling kecil, sedang sekolah di asrama. Jadi dia berusaha fokus dengan kebutuhan anaknya.

Menurut Annis, pemilihan jurusan untuk melanjutkan kuliah anak-anaknya, bukan atas suruhan dia dan suami, melainkan pilihan dari anak-anaknya sendiri. Pada keluarga yang menganut sistem demokrasi ini, anak-anaknya diberi kebebasan apapun sesuai pilihannya, termasuk jurusan kuliah, asal bertanggungjawab dengan pilihan itu. Anak-anak, dilatih untuk mengetahui konsekuensi atas pilihannya, tentu yang bermanfaat bagi si anak. 

Bukan anak-anaknya tak pernah gagal, namun dikatakannya, dia menekankan jika kegagalan bukan akhir dari upayanya. Makanya dia juga semakin mensupport anaknya, agar kembali maju. Menurutnya, support orangtua pada saat anak gagal, menjadi semangat tersendiri buat si anak.

Tes bakat dan minat, juga diupayakan Annisa, agar anak-anak dapat pertimbangan untuk memilih jurusan kuliah apa yang sesuai dengan apa yang bisa dilakukan si anak, sesuai dengan minatnya.

Kapan sebaiknya memilih jurusan kuliah?

Tes bakat dan minat anak sendiri, bisa dilakukan sejak awal si anak memasuki Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas 1. Selain itu, sejak awal sudah ditekankan agar si anak mulai menabung prestasi di berbagai bidang, seni dan olahrga misalnya yang dapat membuat si anak bahagia, juga sekaligus mengumpulkan sertifikat. Menurutnya, prestasi ini akan berguna kelak.

Selanjutnya katanya, si anak disarankan untuk mulai berorganisasi. Tentu pelajaran dalam berorganisasi ini, tidak semua dipelajari di sekolah formal. Ini berhubungan dengan bertemu orang-orang. Kalua ada sertifikatnya, dikumpulkan juga.

Yang tak boleh ketinggalan, tentu dengan mencari banyak informasi. Jadi katanya, sedini mungkin, misalnya agar dapat banyak informasi mengenai kampus-kampus terbaik di dalam dan luar negeri, tentu sesuai minat anak-anak.

Jadi buat anak-anak yang baru memasuki SMA, mulailah memupuk keinginan berprestasi, berorganisasi, dan mencari informasi yang bermanfaat dari sekarang, jangan menunggu terlalu lama sempai kelas 3 SMA. Tapi katanya, kalau yang baru memulai di kelas 3 SMA, jangan berkecil hati, karena masih bisa dikejar juga dalam waktu lebih kurang setahun. Yang pasti, si anak harus memiliki motivasi untuk maju dalam dirinya, yang dibimbing oleh orangtua agar si anak berhasil masuk ke kampus pilihannya.

Selanjutnya Apa?

Bila sudah tahu ke sekolah atau kuliah apa yang diinginkan, orangtua juga berkewajiban mengantarkan anaknya meraih Impian si anak. Misalnya untuk tes Akpol dan Akmil sendiri, selain tes tertulis, juga ada tes kesehatan. Si anak harus lulus tes kesehatan terlebih dahulu, baru bisa dinyatakan lulus untuk dapat berkuliah di Akpol dan Akmil. Tentu ini berbeda dengan kuliah di kampus biasa. Namun tetap saja, orangtua, selain menyiapkan dana, berkewajiban juga menjadi pendukung terbesar si anak, agar si anak tak patah semangat.

Tapi kembali lagi, orangtua jangan pernah memaksa anak agar anaknya masuk Akpol atau Akmil, karena kedua sekolah tersebut, memiliki konsekuensi yang berbeda. Jika si anak merasa tak mampu, ya sudah, jangan dilanjutkan.

Mengapa Memilih Sinotif?

Diungkapkan Annisa, awalnya anak-anaknya diarahkan untuk mencoba terlebih dahulu beberapa Lembaga bimbingan belajar lewat metode Trial. 

Namun setelah dijalani, anak-anaknya lebih memilih untuk mengikuti bimbingan belajar bersama Sinotif, karena dirasakan lebih mudah dalam memahami pelajaran. Ternyata lebih nyaman dan punya cara yang praktis dalam menyelesaikan soal-soal. Akhirnya, anak-anaknya berlanjut di Sinotif.

Kenapa Sinotif?

Sinotif adalah lembaga bimbingan yang khusus diperuntukkan bagi pelajaran eksakta. tentang Sinotif sendiri, sudah pernah saya bahas di sini.

Bukan rahasia lagi, kesehatan itu mahal harganya. Maka dari itu, setiap kali saya mengantar ibu saya ke rumah sakit, selalu banyak orang yang mengantri demi dapat diobati oleh dokter, sesuai dengan jenis penyakit yang diderita. Tentu, itu sepintas cerita di sekitar saya, di mana di kota ini, masih terdapat banyak puskesmas, klinik, juga rumah sakit. Namun bagaimana nasib para warga, khususnya para ibu hamil di desa terpencil, yang tak memiliki tenaga kesehatan?

Cerita demikian, mendorong Theresia Dwiaudina Sari Putri, setelah menyelesikan pendidikan Diploma 3 Kebidanan dari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surabaya pada tahun 2016, dia memutuskan untuk kembali dan mengabdi di kampung halamannya, Desa  Kekandere, Nangapanda, Nusa Tenggara Timur. Memang karena sudah didasari oleh niat tulusnya untuk mengabdi di desanya, meski hanya digaji kecil, perempuan yang akrab disapa Dinny ini, mengaku Ikhlas.

Sesuai dengan bidang keilmuan yang telah dipelajarinya di bangku kuliah, Dinny secara rutin, memeriksa kehamilan para ibu hamil di banyak desa lainnya di Kecamatan Nangapanda, sampai akhirnya pada tahun 2017, Dinny dikontrak sebagai bidan desa, di Desa Uzuzozo, Nusa Tenggara Timur.

Desa Uzuzozo yang terletak di Kecamatan Nangapanda, Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur ini, memiliki lokasi yang jauh dan terpencil dengan akses jalan yang sulit, sehingga tenaga kesehatan, tidak banyak yang mau bertugas di sana. Sedihnya, ketika Dinny pertama kali dating ke sana, para ibu hamil, melahirkan dengan bantuan dukun beranak, pun anak-anak di sana, banyak yang mengalami stunting. Padahal, melahirkan dengan bantuan dukun beranak, sangat beresiko, paling jauh, bisa menyebabkan kematian.

Lambat laun, dengan hadirnya Dinny di sana, sebuah perubahan pun terjadi, di mana dengan sabar dan telaten, Dinny dengan serius mengabdi sesuai keilmuannya, memberi pelajaran dan pengertian kepada warga, khususnya ibu hamil tentang nutrisi yang aman dan sehat bagi calon bayi, juga pola asuh yang baik bagi bayi yang telah lahir Jadi hingga sekarang, mereka memeriksakan kesehatannya kepada tenaga kesehatan. Hal tersebut, diikuti pula dengan angka bayi stunting yang menurun.

Sampai 2024 ini, terhitung sudah 7 tahun Dinny mengabdikan dirinya menjadi bidan desa di Desa Uzuzozo, Nusa Tenggara Timur. Tentu perubahan sudah banyak terjadi di desa tersebut dengan adanya sumbangsih dan dedikasi Dinny di bidang kesehatan, termasuk juga kepada para lansia.

Masalah kesehatan ini cukup kompleks dan serius, bukan? 7 tahun yang dilewati Dinnya, bukan hal yang mudah. Hal ini membuktikan, masih banyak desa di Indonesia, yang memerlukan tenaga kesehatan agar masyarakat pedesaan, lebih cepat tertangani masalah kesehatannya, serta diberikan pencerahan bagaimana pengelolaan lingkungan yang sehat, bagi anak cucu mereka kelak.

Untuk itu, pemerintah harus membangun akses jalan yang mudah dan fasilitas kesehatan yang memadai, hingga tenaga kesehatan dari kota, mau mengabdikan dirinya di desa-desa terpencil ini untuk merawat warga yang membutuhkan akses kesehatan yang cepat.

gambar dari https://www.rri.co.id/

Kisah inspiratif dari Theresia Dwiaudina Sari Putri, seorang putri dari Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur ini, memang layak mendapatkan penghargaan dari SATU Indonesia Award tahun 2023, karena diharapkan dapat mengapresiasi banyak generasi muda untuk melakukan yang semestinya.

SATU Indonesia  Award adalah program pemberian apresiasi untuk generasi muda Indonesia yang berprestasi dan mempunyai kontribusi positif untuk masyarakat dan lingkungan sekitarnya. Pada tahun 2023, SATU Indonesia Award memasuki tahun ke-14 sejak pertama kali digelar pada tahun 2010. 

Dewasa ini, dengan teknologi internet yang semakin canggih, berbagai hiburan, sangat mudah didapatkan. Tua muda, kerap menghabiskan hari-harinya misalnya bersenda gurau di dunia maya. Dengan kata lain, teknologi internet adalah bagian dari hidup manusia modern, terlebih yang berdomisi di perkotaan. Tepat rasanya bila dikatakan, internet tak bisa dilepaskan dari kehidupan sehari-hari kita sekarang untuk berinteraksi.

Selain hal-hal tersebut di atas, tak hanya untuk memudahkan pekerjaan bagi para orang tua, anak-anak/para siswa, berhak juga mendapatkan kemudahan untuk belajar dengan memanfaatkan teknologi internet, salah satunya lewat bimbingan belajar live interaktif (bimbel virtual) seperti Sinotif.

Sinotif adalah bimbel live interaktif (bimbel virtual) berpengalaman lebih dari 20 tahun, yang berdiri sejak 25 Maret 2000. Didirikan oleh Hendra Gunawan dan Anthonyus Kuswanto, sejak pandemi tahun 2020, semakin menjadi spesialis terdepan dari 3 pelajaran eksakta, seperti pelajaran Matematika, Fisika, dan Kimia.

Seperti pada visi dan misinya yang jelas, Sinotif berkomitmen untuk membangun dan mengembangkan, juga mendorong generasi muda, agar semakin berkualitas dan mandiri. Jadi tak perlu diragukan lagi kredibitas dari Sinotif ini. Pasalnya hingga saat ini, Sinotif sukses membimbing lebih dari 30.000 siswa dari seluruh Indonesia, untuk dapat berprestasi di sekolah, juga mempersiapkan siswa agar dapat berkuliah di dalam dan luar negeri, misalnya Cambridge University, yang memiliki standar nilai A*.

Kenapa Harus Nilai A*?

Nah, menjawab pertanyaan tersebut, pada webinar edukasi bersama Sinotif, yang berjudul How to Make Your Children’s Cambridge Examination Score A*?, pada Sabtu lalu (9/3/2024), Kepala Unit SMA Platinum 01, Aris Widodo, yang juga sudah berpengalaman selama 17 tahun di Sinotif.

Ada banyak persiapan yang harus dilakukan dan diikuti oleh para siswa yang ingin berkuliah di luar negeri, khususnya ke kampus yang berafiliasi dengan Cambridge University di United Kingdom.

Penting untuk diketahui sebelumnya, oleh banyak sekolah internasional di Indonesia, sudah menerapkan IGCSE, AS/A Level di sekolahnya, yang dibuat dan disesuaikan dengan kelasnya, seperti yang bisa dilihat pada gambar di atas, levelnya sesuai dengan kelas berapa si anak di sekolah.

Untuk level IGCSE, diperuntukkan untuk kelas 9-10 di sekolahnya, yaitu kelas 3 SMP dan kelas 1 SMA, dengan tingkat kesulitan soal yang akan diujikan, masing-masing masih berkutat pada penekanan dasar dari konsep-konsep pelajaran.

Kemudian ada level AS, yang diperuntukkan untuk siswa kelas 11, yaitu kelas 2 SMA. Pada level ini, sudah agak sulit (tingkat kesulitan menegah), yang diikuti A level untuk kelas 12 atau kelas 3 SMA, yang mana tingkat kesulitannya semakin tinggi.

Ketiga level di atas, wajib diikuti, agar para siswa dapat memahami prosesnya, agar memudahkan siswa sendiri dalam menentukan minat dan jurusan yang ingin diambil. Tentu para guru dari Sinotif, juga akan membimbing para siswa, dengan memberi saran dan masukan terbaik, mengenai ujian yang harus diikuti, sesuai dengan keinginan siswa mau kuliah ke mana.

Ini harus dilakukan, terlebih pada generasi Z sekarang ini, yang masih susah menentukan pilihan dan harus mengambil langkah yang bagaimana untuk meraih jurusan yang sesuai. Setelah didalami, baru selanjutnya, siswalah yang harus belajar giat, agar dapat meraih jurusan di kampus yang diinginkannya. Tak lupa, di Sinotif, juga memiliki tes minat dan bakat siswa, lho! Menarik, bukan?

Kenapa Nilai A* Ini Penting?

Nilai A* dilanjutkan Aris, adalah salah satu faktor atau syarat agar bisa melanjutkan proses agar dapat berkuliah di luar negeri, selain tetap harus melakukan latihan dan simulasi, agar menambah rasa percaya diri dalam menentukan pilihan jurusan.

Persiapan ujian untuk Cambridge ini, ada 3 tahapan. Tapi yang popular dan sesuai seperti ujian di Indonesia, ada di bulan Mei – Juni dan bulan oktober – November. Bisa dipilih mau ujian di bulan mana. Sesuai dengan kebisaan siswa sendiri. Maka dari itu, para siswa diharapkan dapat memiliki persiapan minimal 6 bulan sebelum ujian, karena ada 18 bab yang harus dipelajari. Para siswa diharapkan sudah menetapkan tujuannya mau kuliah apa, sehingga dengan sendirinya, menambah motivasi si siswa sendiri untuk lebih giat belajar dan konsisten dalam berlatih, sehingga dapat mendapatkan nilai A*.

Tentu saja dengan membuat ringkasan materi dari 18 chapter yang dipelajari, juga diikuti dengan mempelajari soal-soal sebelumnya, yang mana siswa bisa fokus terlebih dahulu mempelajari dan mengerjakan soal yang sudah diketahui sebelumnya,

Agar lebih efektif, para siswa akan selalu dibimbing oleh para guru di Sinotif, yang penting jangan takut untuk bertanya, supaya dijelaskan lebih rinci. Guru-guru di Sinotif akan membantu siswa dengan sungguh-sungguh, karena semua juga tahu, tingkat kesulitan dan pemahaman dari para siswa, sangat beragam.

Nah, tak lupa, mengikuti simulasi ujian dengan serius seperti ujian yang sesungguhnya, agar saat ujian nanti, menjadi terbiasa, misalnya untuk materi science, yang tak bisa dikerjakan sembarangan,

Tentu tak hanya persiapan materi, para orang tua, harus mendukung putera dan puterinya, dalam proses pembelajaran dan latihannya di rumah, agar memperoleh  persiapan yang maksimal.

https://www.kelaskita.com/

Pendidikan merupakan hak setiap anak, yang mesti dicari tahu sedini mungkin, mulai dari tata cara didiknya, pengajarnya, kurikulum yang dipakai di sekolahnya, sampai ke biaya pendidikan. 

https://kumparan.com/

Semuanya adalah bagian dasar yang harus diketahui, agar masa depan si anak, menjadi lebih terjamin dan cerah. Maka dari itu, sudah seharusnya sebagai orang tua, membimbing anaknya dan mempersiapkan sejumlah dana dan asuransi pendidikan.

Kurikulum Cambridge vs Kurikulum IB, mana yang terbaik?

Terkait kurikulum sekolahnya sendiri, hingga saat ini, meskipun sudah terbilang kurikulum lama, kurikulum Cambridge dari United Kingdom (UK) dan kurikulum terbaru milik International Baccalaureate (IB) dari Switzerland, masih menjadi dua kurikulum sekolah terbaik yang menjadi standar kegiatan mengajar di sekolah-sekolah swasta di seluruh dunia, termasuk di salah satu sekolah Stella Maris yang ada di Jl. Vatican Cluster Sektor 8a, Gading Serpong, Klp Dua. Kabupaten Tangerang, Banten. 

Namun demikian, tentu kedua kurikulum tersebut, memiliki perbedaan. Demikian ujar Secondary Principal Stella Maris International School, Ms. Nina Francesca Fuentes Genardo, dalam webinar di zoom berjudul Cambridge vs IB, Which One is Better?, pada Sabtu, 30 September 2023 lalu.

Sebagai kepala sekolah, Ms. Nina yang memegang SMP dan SMA, mengatakan dirinya mesti memahami kegiatan belajar dan mengajar di sekolah berstandard internasional ini, termasuk kurikulumnya, karena di SD kelas 1 sampai 6, lalu SMP Stella Maris menggunakan kurikulum Cambridge dari kelas 7 sampai 10. Sementara untuk SMAnya yaitu kelas 11 dan 12, memakai kurikulum International Baccalaureate (IB).

Seperti yang sudah diungkapkan di atas, kurikulum Cambridge dan International Baccalaureate (IB) dari Switzerland memiliki perbedaan mendasar, yaitu Old school yang Cambrige dan new yang International Baccalaureate (IB).

Yang perlu kita ketahui, kalau memang target kita mau kuliah di United Kingdom (UK), belajarlah lebih dalam lagi dengan kurikulum Cambridge. Sementara kurikulum International Baccalaureate (IB) dari Switdzerland, buat yang ingin kuliah di Eropa atau negara manapun. Jadi yang International Baccalaureate (IB), lebih global. 

Belajar lebih efektif, bisa dengan banyak cara, salah satunya, dengan mengikuti bimbingan belajar yang bisa mengajari para siswa secara langsung atau bimbel live interaktif seperti Sinotif. 

Mengapa Sinotif? Karena Sinotif akan membimbing para siswa, sesuai standar internasional. Dengan kata lain, Sinotif adalah bimbingan belajar yang sesuai karena merupakan bimbel kurikulum internasional.

https://www.sinotif.com/

SINOTIF adalah bimbingan belajar yang khusus buat pelajaran eksakta, seperti matematika, fisika dan kimia. Tentang Sinotif, sudah saya bahas di sini.

Lanjut Ms. Nina, karena di sekolah Stella Maris sendiri menggunakan dua kurikulum tersebut, artinya ujiannya pun memakai standard dari kedua kampus terbaik dunia tersebut. Dengan kata lain, ujiannya resmi dari sana.

Usia dan Level Pendidikan

Yang perlu juga diketahui, tentang usia peserta didik atau siswa yang bisa menggunakan kedua kurikulum tersebut. itu juga memiliki perbedaan. Yang menggunakan kurikulum Cambridge, dari usia 5 - 19 tahun. Sementara untuk yang ingin menggunakan kurikulum International Baccalaureate (IB), bisa dari umur 3 – 19 tahun.

Tak hanya usia, level dan program pembelajaranya juga berbeda, seperti gambar berikut:

Webinar via zoom 30/9/2023

Ada 5 kelompok dalam teaching style dengan menggunakan kurikulum Cambride, yang memiliki struktur. Kelompok-kelompok tersebut yaitu, Bahasa (language), IPS (Humanity and Social Sciences), IPA (Sciences), Mathematics, dan Seni (Professional & Creative). Disebutkan terstruktur artinya para siswa memiliki buku dan kurikulum yang harus diikuti. Jadi memang sudah punya standard yang harus diikuti. Namanya saja old scholl, yang belum berubah hingga sekarang. 

Sementara untuk International Baccalaureate (IB), tidak memiliki satu buku tertentu, tapi para siswa diajarkan untuk bisa mendapatkan ilmu dari manapun (multiple resources), yang penting sesuai daftar kurikulum  IB sendiri. Perbedaan lainnya yaitu bada kurikulim IB, memiliki 6 kelompok Teaching style, khususnya bagi siswa Indonesia, di mana diajarkan juga Bahasa Indonesia. Selengkapnya, sebagai berikut:

screenshot dari webinar

IB ini ini fokusnya tidak hanya academic excelence, tapi ke banyak soft skill juga. Para siswa bisa membuat banyak kegiatan dah hobi baru yang positive. Lalu anak-anak juga dibiasakan untuk menjadi seorang yang memiliki critical thinking sendiri. Jadi anak-anak dibiasakan untuk berpikir sendiri dan mencari solusi terbaik, tentu bisa didiskusikan kembali bersama guru-guru.

Penilaian (Assesment)

Normalnya sekolah, pasti membutuhkan penilaian/ujian (assessment), untuk menilai keberhasilan para guru membimbing siswa siswinya, juga melihat sejauh mana, anak-anak menangkap pelajaran yang sudah diberikan.

Kalau Cambridge biasanya di tiap akhir jenjang, kelas 6 dan 8, ada ujiannya. Tergantung program yang mau diambil. Kalau di sekolah Stella Maris sendiri kata Miss Nina, ujiannya di kelas 10 yang bisa memilih core atau extended. IB juga sama, ada penilaiannya, di mana si anak bisa memilih sertifikat atau diploma. yang pasti sih, keduanya memilih sesuai kebutuhan universitasnya.

screenshot webinar

Lantas, siapa yang menguji kedua kurikulum internasional yang ada di sekolah-sekolah international di Indonesia? Tentu saja, dari Cambridgen di United Kingdom (UK) dan International Baccalaureate (IB) di Switzerland sendiri. Jadi, soal-soal untuk ujiannya, dikirim langsung dari Cambride dan IB ke Indonesia, lalu dijawab siswa di Indonesia. Lalu dikirim Kembali oleh guru sekolah ke Cambridge. Sebenarnya biasa saja, sama seperti ujian nasional kita. Tapi lebih mahal saja.

Kenapa harus dikirim lagi ke sana? Namanya juga sekolah internasional dengan standard Cambridge dan IB, jadi benar-benar disaring. Ini dilakukan agar saling jujur dan mendapatkan hasil terbaik.

 Gaya Belajar yang Berbeda (Different Sytle of Learning)

Nah, seperti yang sudah saya sebutkan di atas, kurikulum Cambridge, lebih kaku. Bagi anak-anak yang lebih suka menghafal dan belajar dengan metode terstruktur, lebih cocok dengan kurikulum Cambridge. Ini benar-benar anak-anak yang fokus ke ilmu pengetahuan yang sudah ada. Kalua IB sendiri, lebih fleksibel dan lebih banyak research. Intinya, kembali lagi, sesuai minat si anak. 

 

Kembali lagi ke judul webinar Cambridge vs IB, Which One is Better?, kalau ditanyakan, kurikulum mana yang lebih baik di antara kedua kurikulum internasional di atas untuk standard kuliah, di luar negeri? Jawabannya, sama-sama terbaik yang bisa menghasilkan akademik yang bagus. Lagi pula, untuk lebih baik, meski berkuliah di dalam negeri, bagus juga kurikulum di atas. Namun, kembali lagi ke sikapnya si anak. Kalau si anak tekun dan benar-benar belajar dan tahu yang mana yang dia sukai, pasti berhasil, meskipun menggunakan kurikulum nasional. Kalau anaknya malah malas belajar, tentu hasilnya tak akan baik. Buat ayah dan ibu yang menginginkan anak-anaknya untuk menggapai masa depan yang cerah, mulai sekarang, persiapkan segala kebutuhan si anak, juga tak lupa dibimbing juga di rumah, agar di sekolah dapat berprestasi.

Jadi, anak-anaknya, kira-kira, lebih cocok sama kurikulum yang mana nih, ayah dan bunda?